Descubriendo Herramientas!

A lo largo del Taller de Tic conocimos nuevas herramientas y aplicaciones web. Una de las que más me gustó y sirvió fue Prezi. 

Prezi es una plataforma que permite crear y compartir presentaciones sobre cualquier tema o índole. Tiene mucho dinamismo y lo vuelve una herramienta entretenida a la hora de exponer nuestras investigaciones y de enseñar. Hay muchas plantillas para elegir y también se puede empezar una desde cero. Pezi da la posibilidad de incluir no sólo imágenes sino también videos, enlaces y música a nuestras presentaciones. 

Para poder trabajar con esta plataforma es necesario registrarse y crear un usuario, pero tranquilos, es gratuito y lo mejor es que se puede acceder a los prezi desde cualquier computadora que tenga acceso a internet.

Les dejo el link de la página principal para que se interioricen más con Prezi.

PLE: Entorno Personal de Aprendizaje

Un Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal.

Conceptos importantes en un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer to peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente. El PLE es el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las tecnologías.

Consejos para desarrollar el PLE: 

• Descubrir y acceder a la nueva información.
• Gestionar la información de manera colectiva e inteligente.
• Participar de la conversación.
• No ser espectadores.
• Trabajar los conocimientos.

Nuestro PLE nos debe permitir:

• Buscar información que nos interese.
• Organizar la nueva información.
• Generar nuevos contenidos y compartirlos.

Fuente: Wikipedia.

Imagen: http://www.educativa.com/

SAMR, Modelo para integrar las TIC en procesos educativos

Para que una institución educativa integre las TIC de manera efectiva no sólo necesita diseñar programas en el uso pedagógico de las TIC, tanto para formación inicial docente, como para cualificación de docentes en ejercicio, sino también atender a la intervención de los mismos en las actividades en el aula.

Actualmente existen varios modelos que atienden ese nivel didáctico y que están relacionados con diferentes momentos  en el uso de las TIC en procesos educativos. Modelos como SAMR (Puentedura), TPACK (Mishra & Koehler), TIM (Arizona) y ACOT.

El modelo SAMR fue desarrollado por el Dr. Rubén Puentedura y "facilita a los docentes visualizar claramente cómo pueden transformar las TIC los ambientes de aprendizaje tradicionales". Está compuesto  por cuatro niveles progresivos de impacto de las TIC en un ambiente de aprendizaje: Sustituir, Aumentar, Modificar y Redefinir (de ahí su nombre: SAMR).

A modo de Trabajo Práctico sobre el tema se nos asignó como tarea imaginar una actividad en el aula y transformarla usando el modelo SAMR. ¡Pasen a ver cómo nos fue!
SAMR, Actividad final




Toda la información fue tomada de: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/samr

¿Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet?

Desde el sitio educ.ar proporcionan datos interesantes para tener en cuenta a la hora de evaluar un sitio web.
"La selección y el análisis de recursos existentes en la "red de redes" constituye una actividad que ha de realizarse con criterios claros, pertinentes y relevantes para que estos recursos: sean un apoyo y un aporte que favorezcan el logro de los objetivos de la escuela; respondan a los intereses, los objetivos y las características de los usuarios; contemplen fuentes de información y de servicios que son provistas casi con exclusividad por Internet."

 En el siguiente link podrán encontrar la información ampliada desde la página.

 Junto a mi compañera Gisela analizamos dos sitios web: Materiales de Lengua y Literatura y Canal Encuentro - Educar, podrán encontrar nuestro análisis en el siguiente enlace: ¿Cómo evaluar sitios web?

La problemática del Derecho de Autor

Junto a mi compañera, Gisela Rivero, realizamos un presentación acerca del Derecho de Autor, una problemática que nos toca de cerca a todos en el mundo de la comunicación 2.0. Para este trabajo nos basamos en el capítulo Autoría y Plagio, del libro En_línea. Leer y escribir en la red de Daniel Cassany.

Glosario Web 2.0

Comparto con ustedes un Glosario de aplicaciones web que realizamos con mis compañeros, tal vez también les sirva y les saque un par de dudas ;)

Mi relación con las TIC

Hola a todos! Quiero compartir con ustedes mi experiencia y la de mis compañeros con las TIC al iniciar este taller. Vamos a ver si al finalizarlo cambió la apreciación personal de cada uno!

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